「学習法・指導法・学び」語り/社会科関連徒然語り

学校以外が担うべき業務には、通学路の日常的な見守り、学校徴収金の徴収・管理、学校では対応困難な苦情への対応など、5つの代表例があります。文部科学省の指針は、教育委員会などが学校以外の担い手や対応体制を整えるよう求めています。 「学校以外が...

給食費の未納への督促は、基本的に自治体が担うべき業務です。文部科学省は、学校が担わざるを得ない場合も、「教師の業務とすることは適切ではない」という方針を示しています。 給食費の督促に、先生が家庭を訪ね続けなければならないのでしょうか。 な...

給食費の公会計化は、給食費を自治体の会計に組み入れる仕組みです。無償化は保護者の負担をなくす施策であり、公会計化しただけで、給食費の支払いがなくなるわけではありません。 自治体が集めるようになったら、給食費は払わなくてよいのでしょうか。 ...

小学校のクラブ活動、中学・高校の部活動、地域の野球クラブやサッカークラブ。同じように「クラブ」「部活」と呼ばれますが、何が違うのでしょうか。 小学校のクラブ活動は授業に位置づく「特別活動」、中学・高校の部活動は教育課程外の学校教育活動です...

本屋の日本史の棚の前で、手が止まった経験はありませんか。 教科書のような厚い本。軽い読み物。どれが自分に合うのか、決め手のない棚の前。学生時代に日本史が苦手だった人ほど、迷いやすいと思います。 社会人の日本史学び直しは、通史を一冊選ぶとこ...

気候区の学習をしていて、亜寒帯は扱っているのに、亜熱帯が教科書に載っていなかった。ある生徒から「亜寒帯」という言葉を聞くのですが、「亜寒帯」とは、どんな気候区ですかと質問された。さて、「亜寒帯」とは？

令和8年9月6日(日)最終更新 丸い茅葺き屋根が、かがくの里の風景にすっと収まっています。 かがくの里の母屋は、建築家・隈研吾氏が設計し、2025年に完成した茅葺きの建物です。2022年3月に始まったプロジェクトは、材料集めから内装までおよそ3年をかけて...

令和8年8月25日最終更新 「所さんの目がテン！」の里山再生企画として知られるかがくの里は、茨城県常陸太田市町屋町1026-2にあります。 Googleマップで「かがくの里」と検索すると、場所を確認できます。ただし、かがくの里は番組の実験・収録に使われる...

北方領土は日本固有の領土です。 ロシアが四島を実効支配している現実はありますが、それは北方四島がロシア領になったことを意味しません。1855年の日魯通好条約で択捉島と得撫島の間に国境が定められ、1875年に日本が樺太と交換した「千島列島」とは、得...

中学生の社会科が苦手になってくると、「何か教材を足した方がいいのか」「通信教育に申し込むべきか」と、選択肢だけが増えて迷いやすくなります。問題集も通信教育もそれぞれ役割が違うのに、「評判がよい」「みんな使っている」という理由だけで選んで...